理論語(yǔ)言學(xué)科研團(tuán)隊(duì)
時(shí)間：2018-03-13 來(lái)源：作者：
一、團(tuán)隊(duì)組成
趙秀鳳，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，北京市教學(xué)名師，中國(guó)認(rèn)知詩(shī)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)文體學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)外語(yǔ)界面研究會(huì)常務(wù)理事。研究方向：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知詩(shī)學(xué)、多模態(tài)研究。主持教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目一項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著一部，參與學(xué)術(shù)編著。
團(tuán)隊(duì)帶頭人：趙秀鳳教授
趙秀鳳，博士，教授，碩士生導(dǎo)師，北京市教學(xué)名師，中國(guó)認(rèn)知詩(shī)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)文體學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)外語(yǔ)界面研究會(huì)常務(wù)理事。研究方向：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知詩(shī)學(xué)、多模態(tài)研究。主持教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目一項(xiàng)。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著一部，參與學(xué)術(shù)編著。
柴同文，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，中國(guó)功能語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)理事。研究方向：系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇分析。主持北京市社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部，合著2部，出版教材1部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇。
趙曉囡，副教授，碩士生導(dǎo)師，教學(xué)專(zhuān)家組組長(zhǎng)。研究方向：認(rèn)知詩(shī)學(xué)、語(yǔ)篇分析、翻譯理論與實(shí)踐。近5年發(fā)表論文30余篇；出版專(zhuān)著1部、譯著1部；主編、參編各種教材8部。
崔亞霄，博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，2016年入選“中國(guó)石油大學(xué)（北京）青年拔尖人才”。研究方向：文體學(xué)、文學(xué)語(yǔ)言學(xué)、敘事學(xué)、認(rèn)知詩(shī)學(xué)。近年來(lái)，發(fā)表SSCI 期刊論文1篇， A&HCI 期刊論文1 篇。
靳建芳，碩士，副教授。研究方向：翻譯學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)，在中文核心期刊上發(fā)表文章近十篇，主持校級(jí)教改項(xiàng)目3項(xiàng)，參加校級(jí)教改項(xiàng)目多項(xiàng)。
許有勝，博士，講師，碩士生導(dǎo)師。研究方向：現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法，漢語(yǔ)國(guó)際教育。發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇，參研國(guó)家社科項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目各一項(xiàng)，主持校教改項(xiàng)目一項(xiàng)。
梅麗，英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士，講師，校級(jí)青年骨干教師。研究方向：系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇分析、語(yǔ)言測(cè)試。曾獲“外教社杯”全國(guó)高校外語(yǔ)教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)2次，主持校級(jí)重點(diǎn)教改項(xiàng)目2項(xiàng)，合作出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著1部，參編教材2部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇。
鄭世高，講師，博士在讀。主要研究方向：國(guó)際政治話(huà)語(yǔ)分析。發(fā)表論文7篇，專(zhuān)著一部。
陳冰飛，博士，講師，碩士生導(dǎo)師。主要研究方向：語(yǔ)用界面研究、實(shí)驗(yàn)語(yǔ)用學(xué)。發(fā)表CSSCI收錄文章2篇。
呂愛(ài)紅，碩士，講師。主要研究方向：概念語(yǔ)法、教學(xué)法。公開(kāi)發(fā)表論文3篇，主編及參編教材及參考書(shū)10余部。
李音，碩士，講師。主要研究方向：認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得、商務(wù)英語(yǔ)。公開(kāi)發(fā)表論文3篇，參編教材及參考書(shū)6余部。
二、團(tuán)隊(duì)主要研究方向
認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、多模態(tài)研究、系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)篇分析、語(yǔ)用學(xué)、文學(xué)語(yǔ)言學(xué)、文體學(xué)、認(rèn)知詩(shī)學(xué)、敘事學(xué)、翻譯理論與實(shí)踐、二語(yǔ)習(xí)得、教學(xué)法、語(yǔ)言測(cè)試、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、漢語(yǔ)國(guó)際教育。
三、團(tuán)隊(duì)主要在研項(xiàng)目
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項(xiàng)目類(lèi)別
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項(xiàng)目來(lái)源
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項(xiàng)目名稱(chēng)
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國(guó)家級(jí)
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教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目
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敘事語(yǔ)篇“視角”的認(rèn)知詩(shī)學(xué)研究
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省部級(jí)
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北京市社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目
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基于語(yǔ)篇的英漢概念意義對(duì)比研究
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校級(jí)
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優(yōu)秀青年教師基金項(xiàng)目
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The Application of conceptual metaphor to English Vocabulary learning
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校級(jí)青年教學(xué)骨干教師教改項(xiàng)目
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基于學(xué)科內(nèi)容的學(xué)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式探索——以創(chuàng)新班和A班教學(xué)為例
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四、團(tuán)隊(duì)主要成果
近年來(lái)，團(tuán)隊(duì)共發(fā)表SSCI及A&HCI論文2篇，CSSCI論文7，核心期刊論文7，出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著2部，合著2部，譯著1部。