武漢理工大學(xué)踐行融合教育理念推進(jìn)殘疾學(xué)生就業(yè)
發(fā)布時(shí)間:2019-05-07 | 來(lái)源：武漢理工大學(xué) | 瀏覽量：
武漢理工大學(xué)堅(jiān)持融合教育理念，采取一系列針對(duì)性舉措，重視和關(guān)心殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)及生活，努力促進(jìn)殘疾學(xué)生融合教育和就業(yè)。
強(qiáng)化組織機(jī)構(gòu)保障，加強(qiáng)殘疾學(xué)生服務(wù)基地建設(shè)。作為教育部和中國(guó)殘聯(lián)確定的全國(guó)高等融合教育試點(diǎn)六所高校之一，整合校內(nèi)外資源，成立“融合教育資源中心”和“無(wú)障礙標(biāo)準(zhǔn)化研究與服務(wù)中心”，深入開(kāi)展高等融合教育研究和殘疾人事業(yè)研究。建設(shè)法律維權(quán)服務(wù)站、心理咨詢(xún)服務(wù)站、省殘疾學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)孵化基地、全省志愿助殘陽(yáng)光基地、無(wú)障礙標(biāo)準(zhǔn)化研究與服務(wù)中心等多個(gè)殘疾學(xué)生服務(wù)基地，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究和實(shí)踐幫扶，保障殘疾學(xué)生權(quán)益。
踐行融合教育理念，促進(jìn)殘疾學(xué)生身心健康發(fā)展。定期召開(kāi)座談會(huì)，了解殘疾學(xué)生學(xué)習(xí)和生活困難，及時(shí)予以解決。加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，先后主辦五屆“全國(guó)殘疾學(xué)生就業(yè)論壇”和三屆國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，與國(guó)外多所高校建立良好合作關(guān)系，為殘疾學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái)，推動(dòng)高等融合教育發(fā)展。深入調(diào)查研究，建立殘疾學(xué)生動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析和精準(zhǔn)幫扶。豐富校園活動(dòng)，創(chuàng)辦“手語(yǔ)角”，組建“武漢聾人足球隊(duì)”并舉辦足球比賽，組織藝術(shù)專(zhuān)家與殘障學(xué)生共同創(chuàng)作作品，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)等，幫助殘疾學(xué)生更好融入校園生活。近五年幫助40余名殘疾學(xué)生順利融入校園學(xué)習(xí)和生活，全盲學(xué)生黃鶯被評(píng)為2017年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”，助殘志愿者亢茜被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀志愿者”“全國(guó)志愿助殘模范”。
搭建就業(yè)幫扶平臺(tái)，促進(jìn)殘疾學(xué)生順利就業(yè)。持續(xù)開(kāi)拓殘疾人就業(yè)市場(chǎng)，與國(guó)內(nèi)外10余家企業(yè)合作建立殘疾學(xué)生就業(yè)聯(lián)盟。2016—2018年，連續(xù)舉辦3屆武漢地區(qū)殘疾學(xué)生專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)。每年邀請(qǐng)校內(nèi)外專(zhuān)家、企業(yè)代表為殘疾學(xué)生作就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題報(bào)告和培訓(xùn)，介紹殘疾人就業(yè)形勢(shì)和政策，引導(dǎo)學(xué)生及早進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。多年來(lái)，學(xué)校實(shí)現(xiàn)殘疾學(xué)生100%就業(yè)，為殘疾學(xué)生努力奮斗造就幸福人生打下良好基礎(chǔ)。
