中石大“十三五”成就巡禮 | 肩負(fù)使命，扎根西部，砥礪創(chuàng)業(yè)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-10 | 來(lái)源：宣傳部、克拉瑪依校區(qū) | 作者：郝青云 | 瀏覽量：
2015年10月，教育部正式批復(fù)中國(guó)石油大學(xué)（北京）建設(shè)克拉瑪依校區(qū)。當(dāng)年12月10日，校區(qū)隆重揭牌，中國(guó)石油大學(xué)（北京）邁出西進(jìn)的步伐，在距離北京三千公里的西部油城克拉瑪依開(kāi)啟了新的創(chuàng)業(yè)征程。
2020年7月7日，習(xí)近平總書(shū)記給校區(qū)首屆118名留疆畢業(yè)生回信，鼓勵(lì)他們把個(gè)人的理想追求融入黨和國(guó)家事業(yè)之中，為黨、為祖國(guó)、為人民多作貢獻(xiàn)?？倳?shū)記的回信，既是對(duì)同學(xué)們?cè)鶎?、服?wù)邊疆人生選擇的肯定，也是對(duì)學(xué)校五年來(lái)扎根西部辦學(xué)、服務(wù)新疆發(fā)展取得成績(jī)的肯定。
這五年，對(duì)于年輕的校區(qū)來(lái)說(shuō)，
是從無(wú)到有、艱苦創(chuàng)業(yè)的五年，
是砥礪前行、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的五年，
是風(fēng)雨歷程、成果豐碩的五年。
這五年，對(duì)于耕耘在紅山湖畔的中石大人來(lái)說(shuō)
是篳路藍(lán)縷、興教邊疆的五年，
是投身教育、拼搏奮斗的五年！
五年來(lái)，學(xué)校黨委把校區(qū)建設(shè)發(fā)展作為重大政治任務(wù)，以貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的治疆方略和聚焦總目標(biāo)、服務(wù)新疆社會(huì)穩(wěn)定與長(zhǎng)治久安為根本，積極響應(yīng)國(guó)家高水平大學(xué)支持新疆教育的戰(zhàn)略部署，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和國(guó)家能源安全戰(zhàn)略，秉承“實(shí)事求是、艱苦奮斗，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的中石大精神，扎根新疆大地辦大學(xué)；堅(jiān)持與校本部互補(bǔ)借力并差異化發(fā)展理念，形成了“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局，統(tǒng)籌校區(qū)和校本部各項(xiàng)建設(shè)；按照“立足新疆、面向西部、服務(wù)全國(guó)、輻射中亞”的辦學(xué)定位和“高層次、應(yīng)用型、國(guó)際化”辦學(xué)思路，推動(dòng)校區(qū)各項(xiàng)事業(yè)平穩(wěn)快速發(fā)展。
教育部、新疆維吾爾自治區(qū)和克拉瑪依市、新疆油田公司等領(lǐng)導(dǎo)在克拉瑪依校區(qū)啟用儀式后參觀(guān)校區(qū)
教育部副部長(zhǎng)孫堯出席對(duì)口支援校區(qū)專(zhuān)業(yè)建設(shè)協(xié)調(diào)會(huì)
克拉瑪依市委書(shū)記趙文泉來(lái)到校區(qū)宣講第三次中央新疆工作座談會(huì)精神
在教育部、新疆維吾爾自治區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)支持下，在克拉瑪依市和駐疆企業(yè)、社會(huì)各界的關(guān)心支持下，在廣大師生員工的共同努力下，校區(qū)在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、師資隊(duì)伍建設(shè)等多方面實(shí)現(xiàn)了突破，綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力得到增強(qiáng)，辦學(xué)聲譽(yù)不斷提高，社會(huì)影響逐漸擴(kuò)大。
黨建引領(lǐng) 砥礪奮進(jìn)
校區(qū)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)黨的政治建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育、“不忘初心、牢記使命”主題教育。校區(qū)黨建屬地化工作取得重要進(jìn)展，校區(qū)黨組織的隸屬關(guān)系從北京市委教育工作委員會(huì)變更為中共克拉瑪依市委員會(huì)。大力加強(qiáng)校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)，形成一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、數(shù)量充足的干部隊(duì)伍。健全黨風(fēng)廉政制度體系，堅(jiān)持民主集中制原則，實(shí)行“三重一大”決策制度，貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”各項(xiàng)規(guī)章制度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)干部選任、職稱(chēng)評(píng)定、招生、招標(biāo)等工作的監(jiān)督檢查，著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)、教代會(huì)工作和工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群團(tuán)組織建設(shè)，凝聚校區(qū)建設(shè)和發(fā)展的力量。
黨委書(shū)記陳峰帶隊(duì)到校區(qū)調(diào)研座談
副校長(zhǎng)陳大恩參加首屆畢業(yè)生座談會(huì)
堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，保持特色，挖掘亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒，常做常新，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)宣傳思想工作，推動(dòng)各項(xiàng)工作落地生根。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成特色成果。石油學(xué)院地質(zhì)系黨支部，將黨建工作與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，充分利用校區(qū)地處新疆油田的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，把具有新疆地域特點(diǎn)的胡楊精神和石油精神有機(jī)融入野外地質(zhì)實(shí)習(xí)教學(xué)中，將思政教育貫穿學(xué)生大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯，積極打造具有校區(qū)特色的人才培養(yǎng)新模式，獲得教育部巡回指導(dǎo)組肯定。
教育部第四巡回指導(dǎo)組列席校區(qū)地質(zhì)系黨支部野外地質(zhì)實(shí)習(xí)課
校區(qū)舉行師生代表集體升國(guó)旗儀式
進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，搭建輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化發(fā)展“四重平臺(tái)”，先后建立了“創(chuàng)客引航”“工匠未來(lái)”及“芳華”等多個(gè)學(xué)生工作室。堅(jiān)持開(kāi)展班主任、輔導(dǎo)員和學(xué)生班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)年度考核工作，統(tǒng)籌推進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。2019年18名班主任被評(píng)為“克拉瑪依市優(yōu)秀思政工作者”。以厚植學(xué)生愛(ài)國(guó)主義為主線(xiàn)，以主題教育為抓手，以堅(jiān)定學(xué)生理想信念為重點(diǎn)，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)浸潤(rùn)，強(qiáng)化大學(xué)生朋輩指導(dǎo)和自我管理。
堅(jiān)持以學(xué)生為中心，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“志不求易、事不避難”的精神，構(gòu)建有利于學(xué)生全面成長(zhǎng)成才的校園文化環(huán)境。“十三五”期間，1個(gè)團(tuán)支部獲共青團(tuán)中央全國(guó)“活力團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)，1人榮獲“自治區(qū)優(yōu)秀共青團(tuán)員”，1人在全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿服務(wù)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐評(píng)比中獲“優(yōu)秀個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，1人在首都大中專(zhuān)學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐表彰中獲“優(yōu)秀個(gè)人”稱(chēng)號(hào)，1人獲“全國(guó)百佳心理委員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，1項(xiàng)志愿服務(wù)獲中國(guó)志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銅獎(jiǎng)；636人次在省部級(jí)和國(guó)家級(jí)學(xué)科競(jìng)賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。
學(xué)科建設(shè) 成效突出
校區(qū)積極適應(yīng)國(guó)家油氣資源發(fā)展戰(zhàn)略重大需求，面向國(guó)家能源結(jié)構(gòu)調(diào)整重大方向，急新疆經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展之所需，依托學(xué)校已有學(xué)科專(zhuān)業(yè)特色，不斷提升學(xué)科建設(shè)水平，增強(qiáng)學(xué)科原始創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，適度調(diào)整學(xué)科布局和結(jié)構(gòu)。
學(xué)科體系結(jié)構(gòu)不斷完善，2016年開(kāi)設(shè)資源勘查工程等6個(gè)專(zhuān)業(yè)，此后為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的需要，拓展能源學(xué)科領(lǐng)域，突出應(yīng)用特色，先后設(shè)立經(jīng)濟(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、俄語(yǔ)及油氣儲(chǔ)運(yùn)工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、金融學(xué)、勘查技術(shù)與工程、能源化學(xué)工程、統(tǒng)計(jì)學(xué)和英語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)，本科招生專(zhuān)業(yè)達(dá)到16個(gè)。
專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)水平日益提升，完善專(zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)的制度保障與經(jīng)費(fèi)保障，校區(qū)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)12個(gè)，投入專(zhuān)業(yè)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)600萬(wàn)元、投入專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)經(jīng)費(fèi)逾1.1億元。地質(zhì)資源與地質(zhì)工程被評(píng)為自治區(qū)“十三五”重點(diǎn)學(xué)科，石油工程、資源勘查工程專(zhuān)業(yè)被評(píng)為自治區(qū)級(jí)一流專(zhuān)業(yè)，化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)被評(píng)為自治區(qū)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。
師資隊(duì)伍 不斷壯大
根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，校區(qū)以培養(yǎng)領(lǐng)軍人物為重點(diǎn)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿(mǎn)活力，具有創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和國(guó)際視野的高水平師資隊(duì)伍，為校區(qū)的建設(shè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。
孫堯出席對(duì)口支援校區(qū)建設(shè)第二次工作會(huì)議
教育部召開(kāi)全面推進(jìn)對(duì)口支援校區(qū)建設(shè)協(xié)調(diào)會(huì)
教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，截至2021年5月，校區(qū)共有專(zhuān)任教師224人，42.9%的專(zhuān)任教師具有博士學(xué)位。優(yōu)秀人才隊(duì)伍日益壯大，人才引進(jìn)和培養(yǎng)力度加大，目前共有國(guó)家杰出人才1人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”1人，享受政府特殊津貼專(zhuān)家1人，全國(guó)優(yōu)秀科技工作者1人，省部級(jí)教學(xué)名師2人，自治區(qū)高層次“天池計(jì)劃”全職人才10人、柔性人才1人?？死斠朗小邦I(lǐng)軍、拔尖人才”5人、校級(jí)“青年拔尖人才”2人。
積極探索師資隊(duì)伍強(qiáng)化新模式，推進(jìn)15所高校對(duì)口援建及教育部“高校銀齡教師支援西部計(jì)劃”在校區(qū)落實(shí)落地，“十三五”期間先后有63名援建教師和21名銀齡教師到校工作，對(duì)口援建工作和一批對(duì)口援建教師的先進(jìn)事跡先后在教育部所屬網(wǎng)站和相關(guān)媒體上廣泛宣傳。開(kāi)展師資能力提升系列活動(dòng)，推廣先進(jìn)課堂教學(xué)理念，提高教師教學(xué)能力，2018年學(xué)?！敖虒W(xué)名師獎(jiǎng)”“青年教師教學(xué)效果卓越獎(jiǎng)”評(píng)選中，校區(qū)各有1名教師獲獎(jiǎng)。舉辦校區(qū)青年教師教學(xué)基本功比賽，校區(qū)工學(xué)院劉建新老師獲第五屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽工科組二等獎(jiǎng)和自治區(qū)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽決賽工科組一等獎(jiǎng)。
高校銀齡教師支援西部計(jì)劃調(diào)研座談會(huì)
校區(qū)“勞模導(dǎo)師”聘任儀式
人才培養(yǎng) 質(zhì)量提升
校區(qū)逐步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，提升人才培養(yǎng)層次，注重內(nèi)涵發(fā)展，以滿(mǎn)足社會(huì)需要為導(dǎo)向，優(yōu)化本科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，適時(shí)調(diào)整各專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模，進(jìn)一步強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)的中心地位和質(zhì)量保障體系建設(shè)，全面提升本科辦學(xué)水平。
招生規(guī)模穩(wěn)步增長(zhǎng)，2016年到2020年，校區(qū)招生計(jì)劃從510人增長(zhǎng)至1200人，招生省區(qū)市從12個(gè)增長(zhǎng)至25個(gè)，招生專(zhuān)業(yè)從6個(gè)增長(zhǎng)至16個(gè)；錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)逐年上升，2020年理工科、文科錄取線(xiàn)平均高出一本線(xiàn)38.7分、27.0分；報(bào)到率逐步提升，從2016年的90.4%增長(zhǎng)至2020年的98.0%。
工學(xué)院學(xué)生到獨(dú)山子石化公司生產(chǎn)實(shí)習(xí)
深化探索“高層次、應(yīng)用型、國(guó)際化”人才培養(yǎng)模式。提高實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)比例，理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)不低于20％，經(jīng)管及文科類(lèi)專(zhuān)業(yè)不低于15%。引進(jìn)企業(yè)兼職教師參與校區(qū)授課，除實(shí)習(xí)課程外，校區(qū)共有14門(mén)課程由校外教師承擔(dān)，累計(jì)授課454學(xué)時(shí)。探索人才培養(yǎng)模式，召開(kāi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)座談會(huì)和校區(qū)本科教育工作會(huì)議，出臺(tái)《關(guān)于落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和“高層次、應(yīng)用型、國(guó)際化”人才培養(yǎng)目標(biāo)的意見(jiàn)》；拓寬校企合作范圍，建立了41個(gè)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)的企業(yè)工程實(shí)踐平臺(tái)，年均接收各類(lèi)學(xué)生開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)、科研合作2000人次。教育部“‘絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶’核心區(qū)國(guó)際工程教育基地建設(shè)”項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收，《石油化工類(lèi)人才培養(yǎng)》獲自治區(qū)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展試驗(yàn)區(qū)”項(xiàng)目立項(xiàng)，《化工與機(jī)械類(lèi)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)與實(shí)踐》獲得自治區(qū)教育成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，累計(jì)獲自治區(qū)各類(lèi)教學(xué)研究與改革經(jīng)費(fèi)超過(guò)400萬(wàn)。堅(jiān)持以“一個(gè)中心、四個(gè)保障、兩個(gè)抓手”規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，嚴(yán)格審核教學(xué)材料，開(kāi)展課堂教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生評(píng)教，強(qiáng)化考試管理，建設(shè)培育質(zhì)量文化。
國(guó)際化進(jìn)程有序推進(jìn)。2017年啟動(dòng)國(guó)際學(xué)生招生培養(yǎng)工作，13名國(guó)際學(xué)生完成了一年制漢語(yǔ)預(yù)科學(xué)習(xí)，HSK四級(jí)考試成績(jī)總體良好。加強(qiáng)與“一帶一路”沿線(xiàn)高校的溝通交流，拓展科研合作及學(xué)生交流項(xiàng)目，共選派20名學(xué)生前往美國(guó)、俄羅斯等國(guó)高校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)或聯(lián)合培養(yǎng)。
校區(qū)舉辦首屆畢業(yè)生校園招聘會(huì)
初步建立就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系，搭建就業(yè)信息推送渠道，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃講座，開(kāi)展就業(yè)政策宣講。積極營(yíng)造創(chuàng)業(yè)氛圍，組織舉辦校區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。做好與政府企業(yè)的政策對(duì)接，落實(shí)新疆高校畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼，校區(qū)認(rèn)證成為中石油、中石化準(zhǔn)入考試考點(diǎn)，先后組織400人次畢業(yè)生參加準(zhǔn)入考試。打造“一中心、兩主線(xiàn)、多途徑”的就業(yè)教育體系，充分引導(dǎo)畢業(yè)生到西部和基層就業(yè)。2020年7月10日，校區(qū)2020屆畢業(yè)生代表李帥在教育部召開(kāi)的全國(guó)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要回信精神視頻會(huì)上，向全國(guó)高校畢業(yè)生們發(fā)出 “做新時(shí)代先鋒者、新長(zhǎng)征突擊手、新一代追夢(mèng)人” 倡議，把個(gè)人理想同祖國(guó)的前途和命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。收到習(xí)近平總書(shū)記回信的118名畢業(yè)生之一何柏言，在基層工作一年后，帶著在中國(guó)石油新疆油田公司百口泉采油廠(chǎng)工作中感受到的“基層加減法”，向?qū)O春蘭副總理匯報(bào)了基層工作的體會(huì)，并在全國(guó)高校畢業(yè)生基層就業(yè)主題座談會(huì)上，分享了自己近一年來(lái)的成長(zhǎng)和收獲。
科技創(chuàng)新 穩(wěn)步推進(jìn)
加強(qiáng)科研經(jīng)費(fèi)管理和使用監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)科研經(jīng)費(fèi)大幅提升。累計(jì)合同經(jīng)費(fèi)5232萬(wàn)元，獲國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目71項(xiàng)?？萍紕?chuàng)新能力明顯提高，累計(jì)發(fā)表 SCI/EI 論文170篇、中文核心期刊論文100篇；授權(quán)專(zhuān)利16項(xiàng)，其中發(fā)明專(zhuān)利7項(xiàng)，實(shí)用新型6項(xiàng)，外形設(shè)計(jì)2項(xiàng)；獲得省部級(jí)科技獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。
加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，凝煉學(xué)科研究方向，成立新疆油田公司-中國(guó)石油大學(xué)（北京）油氣資源與工程聯(lián)合研究院，油氣資源與探測(cè)、重質(zhì)油兩個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分室揭牌落地。政產(chǎn)學(xué)研合作成果喜人，技術(shù)服務(wù)及成果轉(zhuǎn)化金額3400萬(wàn)元。學(xué)術(shù)交流廣泛開(kāi)展，舉辦大型學(xué)術(shù)會(huì)議，累計(jì)參會(huì)千余人、單位四十余家，學(xué)術(shù)影響力不斷增強(qiáng)。
辦學(xué)條件 持續(xù)優(yōu)化
校區(qū)教學(xué)基本條件建設(shè)不斷加強(qiáng)，基本完成現(xiàn)有工科專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，新增教學(xué)實(shí)驗(yàn)室面積16500平方米；推進(jìn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地有效利用，開(kāi)設(shè)實(shí)踐項(xiàng)目共18類(lèi)；拓寬校企合作范圍，建立了41個(gè)穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì)的企業(yè)工程實(shí)踐平臺(tái)，教育部“‘絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶’核心區(qū)國(guó)際工程教育基地建設(shè)”項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收。基本建設(shè)有序推進(jìn)。D區(qū)學(xué)生宿舍、第三學(xué)生食堂、圖文信息中心投入使用；C4教學(xué)樓進(jìn)入施工階段，學(xué)生活動(dòng)中心主體施工接近完成。網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，完成遠(yuǎn)程視頻會(huì)議系統(tǒng)建設(shè)，基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)持續(xù)完善；遠(yuǎn)程智慧教室建設(shè)有序推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)與北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、校本部遠(yuǎn)程同步課堂教學(xué)。圖書(shū)文獻(xiàn)資料建設(shè)不斷健全，初步完成館舍空間功能布局，累計(jì)購(gòu)置藏書(shū)40萬(wàn)冊(cè)；積極開(kāi)發(fā)文獻(xiàn)信息資源，開(kāi)通了中國(guó)知網(wǎng)、EI、SCI等大部分常用中外文數(shù)據(jù)庫(kù)的直接訪(fǎng)問(wèn)，有序推進(jìn)與校本部電子資源共建共享。
“一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！苯裉斓目死斠佬^(qū)正如紅山湖畔的一棵棵小樹(shù)，扎根戈壁，沐浴著陽(yáng)光，努力向上生長(zhǎng)，擁抱屬于自己的天空。它將通過(guò)優(yōu)質(zhì)教育資源的高效配置，發(fā)揮高等教育特別是能源類(lèi)高等院校在國(guó)際化人才培養(yǎng)、驅(qū)動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新攻關(guān)、產(chǎn)業(yè)合作的平臺(tái)和紐帶作用，在工程技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)方面，更好地服務(wù)于國(guó)家重大戰(zhàn)略的需求。
厚積薄發(fā)，開(kāi)物成務(wù)。未來(lái)，校區(qū)將深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，以總書(shū)記重要回信精神為指引，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持與校本部互補(bǔ)借力并差異化發(fā)展，通過(guò)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、師資隊(duì)伍建設(shè)創(chuàng)新和管理模式創(chuàng)新，努力建設(shè)成為“高層次、應(yīng)用型、國(guó)際化”人才培養(yǎng)基地、工程技術(shù)人才繼續(xù)教育基地、科技成果轉(zhuǎn)化基地、面向中亞為主的科技與文化交流基地，全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，凝心聚力，奮勇前行，努力培養(yǎng)可堪大用、能擔(dān)重任的西部建設(shè)者，成為引領(lǐng)西部發(fā)展的高等工程教育應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地，繼續(xù)書(shū)寫(xiě)中石大的光榮與夢(mèng)想!
（編輯 李昕陽(yáng)）
